top of page

Merancang = perlu dirancang mengikut fasa dan turutan ( set induksi , penyampaian dan penutup)

PRINSIP PENGAJARAN

Kepelbagaian teknik = ia memerlukan kreaativiti seorang guru bagi mengekalan tumpuan dengan mempelbagaikan teknik

Penglibatan pelajar = ia mestilah bersifat dua hala , mesra kondusif ., aktif. Interaksi yang digunakan mestilah membina , contohnya menyoal , membberi pendapat , berhujah dan sebagainya

Pengalaman sedia ada= memastikan sebelum mengajar murid sudah mempunyai pengalaman sebelumnya yang berkaitan dengan topik

Mengambil kira perbezaan individu = bakat , minat , keupayaan

PRINSIP PEMBELAJARAN

  1. Penglibatan aktif

  2. Persediaan awal

  3. Mengkaji minat murid

  4. Unsur dorongan

bottom of page